“我馬上要為前線傷員送給養(yǎng)，必須十分小心。”“我已經(jīng)穿越火線，累計為傷員送水4升了?！薄n堂上，兩位學(xué)生在輕聲討論。這是石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生參與“上甘嶺火線為傷員送水”虛擬仿真沉浸式體驗的場景。

    面對日益多元化的需求，00后大學(xué)生的思政課怎么上？

    石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論教學(xué)研究部在推進(jìn)思政課改革的過程中，創(chuàng)新思維、轉(zhuǎn)變思路，融合青年大學(xué)生的特點，從內(nèi)容和形式上為思政課注入科技元素，使思政課有了“科技范兒”。為了讓思政教學(xué)活起來，增強(qiáng)時代感和吸引力，石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)思政元素與VR技術(shù)相融合的虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)，讓學(xué)生們見證國家“站起來、富起來、強(qiáng)起來”的革命歷程。

    進(jìn)入“中國共產(chǎn)黨百年奮斗史”虛擬仿真沉浸體驗新空間，3D、VR技術(shù)立體直觀還原長征場景，血戰(zhàn)湘江、飛奪瀘定橋時的戰(zhàn)火紛飛映入眼簾，紅軍爬雪山、過草地時的艱苦卓絕讓人刻骨銘心。“二萬五千里長征，我們必須要銘記先輩們這段浴血奮斗的經(jīng)歷！”學(xué)生姚玉陽深有感觸地說。

    在“大業(yè)奠基”的體驗部分，開國大典的影像資料循環(huán)播放，學(xué)生楊凱通過輸入駕駛員名稱、選擇飛機(jī)機(jī)型后，一輛被命名為“富強(qiáng)號”的飛機(jī)越過開國大典的虛擬場景上空，緊接著頂端出現(xiàn)了“楊凱駕駛著富強(qiáng)號飛機(jī)來了”的彈幕……隨著數(shù)字化技術(shù)與大思政課建設(shè)的加速融合，這些新穎、鮮活、互動性強(qiáng)的教學(xué)方式，深受學(xué)生喜愛。

    當(dāng)數(shù)字化技術(shù)“撞”上思政課，在為思想溝通和價值觀引導(dǎo)有效提速的同時，還幫助教師極大地豐富擴(kuò)展了當(dāng)下大思政課建設(shè)的教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)思政教育內(nèi)容的精準(zhǔn)化、精細(xì)化、精致化投放。“在提升‘抬頭率’的同時加深‘體驗感’，讓學(xué)生在切身體驗中領(lǐng)悟社會主義建設(shè)之路的艱辛不易?！睂W(xué)院思想政治理論教學(xué)研究部主任李永生表示。

    192萬多次的互動量、近2163萬次的日志、累計選課6.6萬多次……這是石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》在線課程的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，該課程獲評國家級在線精品課程。

    除此之外，該校還開設(shè)了《思想道德與法治》《中國共產(chǎn)黨簡明歷史》《國家安全概論》等在線課程，形成數(shù)字化思政課程群，打破傳統(tǒng)課堂的時空限制，學(xué)生隨時隨地“提問題”，老師及時在線“答疑惑”，形成線上線下混合式思政課堂，發(fā)揮協(xié)同育人效應(yīng)。

    從思政課上的“低頭族”到參與其中的“積極分子”，從側(cè)重知識點的講授到現(xiàn)在強(qiáng)化體驗、寓教于樂，從“要學(xué)生學(xué)習(xí)”到現(xiàn)在“學(xué)生要學(xué)習(xí)”，更有“科技范兒”的思政課極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，原本書本上枯燥的知識點成了學(xué)生親身體驗后的真切感受和情感認(rèn)同。

    在河北省職業(yè)院校素質(zhì)提高計劃國家級培訓(xùn)中，石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《系統(tǒng)思維、協(xié)同推進(jìn)打造生動鮮活的“大思政課”》獲得河北省高校思想政治創(chuàng)新案例一等獎。

    “未來，我們將繼續(xù)致力于探索數(shù)字化育人新范式，不斷塑造更具科技范兒十足的思政課。”李永生表示。